一位土耳其教师，在土耳其的某偏远村庄给库尔德儿童教授土耳其语言。孩子们不会说土耳其语，老师又不能讲库尔德语，他被迫感觉在自己的国家中变成了异乡人。上学路上，对于我们来说总是那么的轻松，但对于山区的儿童来说，那就没有我们那么轻松，由于恶劣的环境和简陋的设施使得他们上学的路变得很长很艰难，电影《上学路上》给我们讲述了一个山区儿童求学，把握自己命运的故事。五星红旗缓缓地在同心县小学的旗杆上飘扬着，一群祖国的花朵在红旗下奔跑着，正在读小学四年级的王燕因下学期学杂费的增加，家人打算不再供他读书，但是勤奋好学的王燕心有不甘，打算利用暑假的时间去挣学杂费，没有家人的帮助，王燕独自一人走上了求学之路，尽管困难重重，但她总是坚持下去，她渴望学习，渴望把握自己的命运，不为别人上学，给自己上学。本片以一名山区少女渴望上学的故事来阐述命运是由自己掌握的主题，近几年类似讲述山区儿童求学的影片并不少，《手拉手》，《一个都不能少》等影片都用了相同的题材，之所以有那么多这种题材的电影出现，我想也许是与社会现状有关，现在城里的学生很多都不会知足常乐，个个都娇身冠养，有很好的条件却不好好上学，整天沉迷于吃喝玩乐之中，让人无不痛心，相反，贫困山区的孩童个个都渴望上学，因为他们知道只有知识能够改变他们的命运，但都没有很好的条件让他们上学，与城里的学生形成强烈的对比。如